崔鸿：科技教育创新成果评审应具备“四性”
提升科技辅导员和科学教师科学素质，四性是崔鸿创新成果福建某某车业制造厂做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则？华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。科技福建某某车业制造厂
- 最近发表
- 随机阅读
-
- 英超：曼联3
- 乌克兰外交部：无意夺取库尔斯克地区的俄罗斯领土
- 巴黎奥运会闭幕式上，中国运动员挥舞国旗入场
- 大熊猫彤彤死亡
- 我科学家研制出新型气凝胶材料
- 感动！举重队金牌都挂在了石智勇身上
- 央行：前七个月人民币存款增加10.66万亿元
- 北京市交通委原副主任容军被查
- 金鸡奖最佳剪辑：周肖林、申奥《孤注一掷》
- 内蒙古赤峰市松山区老哈河堤防溃口已封堵4.5米
- 央行：前七个月人民币贷款增加13.53万亿元
- 【地理专题】菲律宾巧克力山，高考地理中的外力作用与地表形态
- 北约秘书长威胁驱逐美国？北约回应：毫无根据
- 整牙要趁早？家长别迷信，监管莫放任
- 中新真探：拉肚子不能吃香蕉，否则会导致腹泻更严重？
- 内蒙古赤峰市松山区老哈河堤防溃口已封堵4.5米
- 考研英语长难句｜Day124
- 攻击库尔斯克，乌方首度披露乌军规模
- 机票价格暴跌60%！旅行社降价冲刺暑期后段，网友：已经在做准备了！
- 汤姆·克鲁斯从天而降亮相闭幕式
- 搜索
-